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少儿播音训练，困难多(duō)还是少？

所属分(fēn)类：公司头条    发布时间： 2021-07-05    作者：兰州集影飞扬艺术學(xué)校
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对于播音教學(xué)来说，學(xué)生越小(xiǎo)，难度越大!因為(wèi)，播音主持专业涉及很(hěn)多(duō)理(lǐ)论，对于思维尚未定型的少儿来说，理(lǐ)解这些理(lǐ)论是比较困难的，这样很(hěn)多(duō)老师犯了难，不知从何下手?  
少儿播音主持培训
对此，专委会的老师表示，其实低龄段儿童的播音教學(xué)并不难，它只需要教师化抽象為(wèi)具體(tǐ)、化复杂為(wèi)简单地对儿童进行有(yǒu)效的引导就能(néng)达到良好的教學(xué)效果了。  
少儿播音主持培训班介绍：图片导入法  
图片导入，是青少儿播音教學(xué)中.直观、.简便、.常用(yòng)的导入方法了。比如，我们给孩子讲述《小(xiǎo)熊的尾巴》这个故事时，(故事描述了一个羡慕别人尾巴的小(xiǎo)熊，终于長(cháng)了别人的尾巴之后的苦恼，后来它明白了做自己才是.好的。)我们可(kě)以在多(duō)媒體(tǐ)屏幕上依次出示不同动物(wù)们的尾巴图片，让孩子们猜测是谁的尾巴?  
这样一方面可(kě)以引发孩子的兴趣，另一方面可(kě)以检测孩子的认知能(néng)力，还能(néng)為(wèi)下文(wén)的展开做好铺垫。孩子们了解到小(xiǎo)动物(wù)们的尾巴都有(yǒu)各自的特点和优势，也就能(néng)从中略微懂得，其实每个人都有(yǒu)自己的特点和优势，坚持做自己，才是.正确的选择。  
少儿播音主持培训班介绍：谜语导入法  
“猜谜语”不仅能(néng)够引发孩子的兴趣、集中注意力，还能(néng)锻炼孩子的思维能(néng)力。比如，我们进行儿歌教學(xué)时，以《小(xiǎo)雨》為(wèi)例，為(wèi)了导入小(xiǎo)雨的形象，我们可(kě)以以“千根線(xiàn)、万根線(xiàn)、落到河里都不见，大家猜猜这是什么呀?”这样的谜语来开课，进行导入让孩子引发对小(xiǎo)雨的兴趣，进而进行后续教學(xué)。  
少儿播音主持培训班介绍：故事导入法  
故事具有(yǒu)一定的起伏情节和联系性，所以备受孩子们的喜欢。就拿(ná)绕口令来说，它比较绕口，往往整首绕口令读下来，孩子们却并不知道里面说了些什么，这就会造成孩子只能(néng)以纯背诵的方式去记忆内容。所以，我们便可(kě)以先以故事的方式先来讲述绕口令的内容，让它变得通俗易懂，理(lǐ)解了内容之后再逐字逐句地规范发音，.后再尝试加快速度去读，效果会更好。 

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